“学校新组建以来，组建老师与学生的市属精神面貌不一样了，变得更加自信。高中改革校园面貌也发生了变化，跑出配套教学设施逐步改善。办学”佛山市季华中学党委书记李卫东介绍。体制当前，人才强校佛山市季华中学办学体制改革，加强激活加速正走出一条真正满足市民需求、引领引擎提升办学水平的新路子。

招才引“智”开新局

今年7月，佛山市贯彻落实广东省“百千万工程”，推进高中办学体制改革，推动城乡区域协调发展，高标准组建坐落于三水区的市属示范性高中——佛山市季华中学，促进优质教育资源更好向三水聚集，提升区域普通高中办学水平。

紧锣密鼓组建学校后，佛山市季华中学班子成员马上到任。掌舵佛山市季华中学党委书记的是全国优秀中学校长、广东省名校长、广东省督学、正高级教师李卫东。

有了学校“掌门人”，少不了高水平的师资人才队伍。7月6日，佛山市教育局发布了关于季华中学高层次人才引进的公告，旨在进一步提高学校的教学质量。

值得一提的是，今年佛山市季华中学新生招生工作增设“优先批”，设立思贤实验班2个共80人，注重培养学生数学、物理、化学等5个学科方面的竞赛能力，面向全市招生。

同时，学校积极拓宽优质资源，探索多元办学的模式。8月19日，佛山市季华中学与南海区石门中学深度合作，两校签订了共建框架协议，将在教育教学、人才培养等方面建立更紧密的联系。

“创新引擎”赋能教育发展

管理体制和人才队伍的问题解决了，学校开始在科教融合上探索新路径。

8月19日，位于佛山市南海区的季华实验室迎来了一批特殊的访客，100多名佛山市季华中学的学生在此参与了一场别开生面的研学游活动，近距离观摩佛山“最强大脑”的各项成果。与此同时，季华中学也迎来了一场别开生面的交流会，来自季华实验室的22人博硕导师团队走进了高三学子的课堂，为大家“传经送宝”。

据了解，加深与季华实验室这一代表佛山创新尖端力量的科研平台的深度合作，是佛山新组建市级高中作出的新尝试。李卫东介绍，深化科技创新办学特色是季华中学办学体制改革的重点内容之一，拥有大量科创资源的季华实验室，无疑是最理想的合作伙伴。

这些办学体制改革的典型案例，是佛山正依托季华实验室科研平台推行育人模式改革的生动呈现，佛山期望引进实验室的科学家、博士等高层次人才到校园担任学生的科创导师，培养更多科技创新人才苗子。

让学生“近”享优质教育

日前，记者实地走访了佛山市季华中学，学校在新组建后迎来的第一批高一新生，正准备举行新生军训活动。记者感受到，从校领导到普通老师，工作节奏都明显加快，学校可以说是“天天都有新变化，天天都有好消息”。有学生家长表示：“在三水家门口就能享受到优质教育资源，对于学生和家长来说更加安心。”

“今年的招生工作令人欣喜！”季华中学相关负责人介绍，今年新增设的高一“优先批”录取取得重大突破，其他批次均有所突破。升级后的季华中学吸引了众多优秀学子就读，就“近”享受优质教育资源。

作为市属的示范性学校，佛山市季华中学的成功组建，使其人才资源、科创资源、体制优势等得到明显增强。更重要的是，这次办学体制改革将成为提升三水区域价值和城市竞争力的重要助力，成为佛山解决区域发展不平衡、推动佛山建设广东省城乡区域协调发展改革创新实验区建设的重要落子。